Palestrante
Formação:
· Bacharelato e Licenciatura: Geografia, Universidade de São Paulo, 1962
· Especialista em inteligência e cognição, Universidade de São Paulo, 1968
· Mestre em Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, 1969
Atuação:
· Membro da Associação Internacional pelos direitos da criança brincar (UNESCO)
· Embajador de La Educacion – Organización de Estados Americanos
· Exército Brasileiro – Colaborador Emérito
· Sócio Fundador do Todos Pela Educação - Sociedade civil que reúne lideranças sociais, representantes da iniciativa privada e educadores.
Produção intelectual:
· Autor de mais de 180 livros didáticos – ed. Do brasil, ed. Scipione. Ed ao livro técnico e outras
· Autor de cerca de 60 livros sobre temas de educação – ed. Vozes. Ed. Papirus. Ed. Artmed. Ed. Ciranda cultural e outras
· Obras traduzidas: Argentina, México, Peru, Colômbia, Espanha, Portugal e outros países
Palestras e cursos:
· Ministrou palestras e cursos em todos os estados do país, mais de 500 municípios.
· Ministrou palestras e cursos na Argentina, Uruguai, Peru, México e outros países
Publicações:
Livros para o desenvolvimento de estratégias de educação aos filhos
* A Construção do Afeto. Augustus. São Paulo. 1999
o Linhas procedimentais e estratégias para que os pais possam estimular de forma consistente e significativa as diferentes potencialidade das inteligências, da vida intra-uterina até os doze anos de idade.
* A Teoria das Inteligências Libertadoras. Vozes. Petrópolis. 2000.
o Abordagem sobre novas pesquisas em neuropedagogia e proposta de intervenção de pais e de educadores para estímulos diferenciados em crianças até doze anos de idade. Obra traduzida para o espanhol e publicada em Barcelona pela Editora Gedisa.
* A alfabetização moral em sala de aula e em casa, do nascimento aos 12 anos. Fascículo 6 - na Sala de Aula. Vozes.2001
o Como o título sugere, esse fascículo discute as idéias de Piaget sobre a educabilidade moral e propõe linhas procedimentais e estímulos para que pais e professores propiciem um melhor crescimento emocional da criança.
* Jogos para o bem falar: Homo Sapiens, Homo Loquens. Editora Papirus.
* Guia para a estimulação do cérebro infantil - Do nascimento aos três anos. Editora Vozes.
Livros pedagógicos para estudantes (licenturas e pedagogia) e professores da educação infantil, ensino fundamental e médio.
* As Inteligências Múltiplas e Seus Estímulos. Editora Papirus. 1998
* O Mundo em Suas Mãos. MiniAtlas. Editora Scipione. São Paulo. 1998. Esgotado e não reeditado
* Atlas Geográfico Escolar. Editora Scipione. São Paulo. 1998
* A Dimensão de uma Mudança. Editora Papirus. 1999
* Alfabetização Emocional: Novas estratégias. Vozes. Petrópolis. 1999
* Jogos para a Estimulação das Múltiplas Inteligências. Vozes. Petrópolis. 1999
* Que é o Projeto 12 dias/12 minutos. Fascículo 1. Na Sala de Aula. Vozes. 2001
* Como transformar informações em conhecimento. Fascículo 2. Na Sala de Aula. Vozes. 2001
* Como desenvolver conteúdos explorando as inteligências múltiplas. Fascículo 3. Na Sala de Aula. Vozes. 2001
* Como identificar em você e em seus alunos as inteligências múltiplas. Fascículo 4. Na Sala de Aula. Vozes.2001
* O lado direito do cérebro e sua exploração em sala de aula. Fascículo 5. Na Sala de Aula. Vozes.2001
* A alfabetização moral em sala de aula e em casa, do nascimento aos 12 anos. Fascículo 6. Na Sala de Aula. Vozes.2001
* Um método para o ensino fundamental: O Projeto. Fascículo 7. Na Sala de Aula. Vozes.2001
* Como desenvolver as competências em sala de aula. Fascículo 8. Na Sala de Aula. Vozes.2001
* A Memória. Fascículo 9. Na Sala de Aula. Vozes.2002
* Professor bonzinho = aluno difícil. Disciplina e indisciplina em sala de aula. Fascículo 10; Na Sala de Aula. Vozes. 2002
* A avaliação da Aprendizagem Escolar. Fascículo 11. Na Sala de Aula. Vozes. 2002
* Vygotsky, quem diria?! Em minha sala de aula. Fascículo 12. Na Sala de Aula. Vozes. 2002
* Glossário para Educadores (as). São Paulo. Vozes. 2002
* Novas Maneiras de Ensinar. Novas Formas de Aprender. ArtMed. 2002
* As Inteligências Múltiplas. Editora Salesiana. São Paulo. 2001
* A sala de Aula de Geografia e História. Editora Papirus. 2001
* A Atividade Lúdica e a Empresa / O Jogo e o Brinquedo na Escola / Alfabetização Emocional: ciência ou mistificação. Parte da obra Brinquedoteca – A criança, o adulto, o lúdico. Editora Vozes. Petrópolis. 2001
* Trabalhando habilidades, construindo idéias. Editora Scipione. Coleção Pensamento e Ação no Magistério. São Paulo. 2001
* Resiliência - A construção de uma nova pedagogia para uma escola pública de qualidade. Editora Vozes. São Paulo. 2003
* A criatividade na sala de aula. Editora Vozes. São Paulo. 2003
* O jogo e a educação infantil. Editora Vozes. São Paulo. 2003
* Relações pessoais e auto estima.
* Educação Infantil– Prioridade Imprescindível. Editora Vozes. Petrópolis, Rio de Janeiro.
* Aprendendo o que jamais se ensina – O que é? Como? Edições Livros Técnicos. Fortaleza, Ceará.
* Educação: 40 Lições da sala de aula. Editora Positivo. Curitiba, Paraná. 2004.
* A linguagem do afeto - Como ensinar virtudes e transmitir valores. Editora Papirus. Campinas, São Paulo. 2005
* A Arte de Comunicar. Editora Vozes. São Paulo. 2005
* O Cérebro e a Educação. Editora CEITEC. Florianópolis. 2005
* Auto Estima e seu desenvolvimento em crianças de até seis anos de idade. Editora CEITEC. Florianópolis. 2005
* O que mais me perguntam sobre educação infantil (do nascimento até os seis anos). Editora CEITEC. Florianópolis. 2005
* Bilhete ao Pai. Editora Vozes. São Paulo. 2005
* Diário de um Educador. Editora Papirus. Campinas, São Paulo. 2007
* Professores e Professauros. Editora Vozes. São Paulo. 2007
* Pais e Educadores estimulando inteligências para o amanhã. IMEPH. Forteleza, Ceará. 2008.
* Guia para a estimulação do cérebro infantil - Do nascimento aos três anos. Editora Vozes.
Livros com crônicas, artigos e ensaios sobre temas que envolvem o cotidiano escolar, a relação entre professores e alunos, estímulos, estratégias de aula, motivação, memória, atenção e auto-estima.
* Marinheiros e Professores. Editora Vozes. Petrópolis, 1998
* Marinheiros e Professores II – Diálogos Surrealistas. Editora Vozes. Petrópolis, 2002
* Antiguidades Modernas – Crônicas do Cotidiano Escolar. Editora Artmed. 2003
* Viagens ao redor de uma sala de aula. Editora Ao Livro Técnico. Fortaleza, Ceará.
* Casos, fábulas, anedotas ou Inteligências, capacidades, competências. Editora Vozes, 2003
* A Prática de Novos Saberes. Editora Ao Livro Técnico. Instituto Meta de Educação e Pesquisa. Aldeota, Fortaleza, Ceará
* Ser Professor Hoje. Editora Ao Livro Técnico. Instituto Meta de Educação e Pesquisa. Aldeota, Fortaleza, Ceará
Obras pedagógicas com perguntas e respostas
* O que mais me perguntam sobre... Indisciplina e Violência. CEITEC Editora. Florianópolis. 2003
* O que mais me perguntam sobre... Inteligências Múltiplas. CEITEC Editora. Florianópolis. 2003
* O que mais me perguntam sobre... Cibercultura e hiperespaço. O computador na Sala de Aula. Editora CEITEC. Florianópolis, 2003.
Obra sobre problemas específicos de aprendizagem
* Miopia da Atenção – Problemas de Atenção e Hiperatividade em Sala de Aula. Editora Salesiana. São Paulo. 2001
Fitas de vídeo
* Auto-estima na educação. Produzido e distribuído por ATTA mídia e Educação. Tel.: (11) 3675-6690
* Práticas em Inteligências Múltiplas. Volume I. Produzido e distribuído por ATTA mídia e Educação. Tel.: (11) 3675-6690
* Práticas em Inteligências Múltiplas. Volume II. Produzido e distribuído por ATTA mídia e Educação. Tel.: (11) 3675-6690
* Capacidades, habilidades e competências. Produzido e distribuído por ATTA mídia e Educação. Tel.: (11) 3675-6690
* 10 histórias exemplares. Produzido e distribuído por ATTA mídia e Educação. Tel.: (11) 3675-6690
* Disciplina e Indisciplina na Escola. Produzido e distribuído por ATTA mídia e Educação. Tel.: (11) 3675-6690
* Organizando o Estudo e o Aprendizado. Produzido e distribuído por ATTA mídia e Educação. Tel.: (11) 3675-6690
* Memória e Criatividade na Educação. Produzido e distribuído por ATTA mídia e Educação. Tel.: (11) 3675-6690
* A prática de novos saberes. Entrevista concedida a Amélia Albuquerque. IMEPH. Instituto Meta de Educação. Fortaleza / Ceará. (85) 261.1002. 309.40300
* Ser professor hoje. Entrevista concedida a Amélia Albuquerque. IMEPH. Instituto Meta de Educação. Fortaleza / Ceará. (85) 3261-1002.
* Novas situações de aprendizagem. Produzido e distribuído por ATTA mídia e Educação. Tel.: (11) 3675-6690
* Inclusão e Pluralidade. Produzido e distribuído por ATTA mídia e Educação. Tel.: (11) 3675-6690
* Como ensinar valores. Produzido e distribuído por ATTA mídia e Educação. Tel.: (11) 3675-6690
* Marinheiros e professores. Produzido e distribuído por ATTA mídia e Educação. Tel.: (11) 3675-6690
Obras traduzidas para outros idiomas
* Técnicas Pedagógicas de La Dinâmica de Grupo. Editorial Kapelusz. Buenos Aires. Argentina, 1975.
* Manual de Técnicas: de Dinâmica de Grupo. Ludopedagógicas e de Sensibilizacion. Editora Lumen. Buenos Aires. Argentina.
* Estimular Las Inteligências Múltiplea – Qué son, Cómo se manifestan, Cómo funcionan. Editora Narcea. Madri.
* La teoria de las inteligencias libertadoras. Gedisa Editorial. Barcelona. 2001
* El desarrollo de la personalidad y la inteligência emocional – diálogos que ayudan a crecer. Gedisa Editoria. Barcelona 2001.
* Qué es el proyecto 12 dias / 12 minutos. Colección En el aula 1. San Benito. Buenos Aires, 2003.
* Como transformar información en conocimiento? Colección En el aula 1. San Benito. Buenos Aires, 2003.
* Como desarrollae contenidos aplicando das lnteligencias multiples?. Colección En el aula 1. San Benito. Buenos Aires, 2003.
* Como identificar em usted y em sus alumnos las inteligencias multiples? Colección En el aula 1. San Benito. Buenos Aires, 2003.
* Las Inteligencias Múltiples: como estimularlas y desarrollarlas.
* El Gran juego. editorial San Benito. Buenos Aires. Argentina
* Educar en las Emociones. Editorial San Benito. Buenos Aires. Argentina.
* Metáforas para Aprender a Pensar. Editorial Nueva Palavra. México DC.
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